Е. М. Лупанова. Рецензия на монографию: Гребенщикова Г. А. Российский флот и дипломатия Екатерины II. Флот, война, политика. Т. III. Три войны Екатерины Великой. Ч. 3. СПб.: Остров, 647 с. // Петербургский исторический журнал. 2023. № 4. С. 329–334

    Аннотация:

    В исследовании Г. А. Гребенщиковой освещаются важнейшие события российской внешней, морской и судостроительной политики периода царствования Екатерины II. Основываясь на солидной источниковой базе впервые вводимых в научный оборот архивных документов, автор представляет читателям последовательный анализ боевых действий флота в Балтийском море, операций в Средиземном, Эгейском и Каспийском морях. В книге даны свободные от сложившихся стереотипов объективные оценки роли различных военных и государственных деятелей, участвовавших в этих событиях или причастных к ним. Книга богата различными деталями, выявление которых стало возможным только благодаря скрупулезной работе с документами: уточнены сведения о судовом составе (в том числе выявлены некоторые ошибки, вкравшиеся в предыдущие издания по изучаемой проблематике), о передвижениях, о политических и личных мотивах принятия тех или иных решений, о причинах искажения информации в имеющейся историографии. Издание богато и информативно иллюстрировано. Книга будет интересна как специалистам, так и любителям военной и военно- дипломатической истории.

    Ключевые слова: военно-морской флот, Екатерина II, внешняя политика, дипломатия, кораблестроение, казенная (императорская) и арматорская (пиратская) флотилии в Эгейском море, русско-шведская война 1788–1790 гг., Персидский поход 1795–1796 гг.

    Автор:

    Лупанова, Евгения Михайловна — к. и. н., ст. науч. сотр. отдела «Музей Ломоносова» Музея антропологии и этнографии им. Петра Великого (Кунсткамера) Российской академии наук.
    E-mail: lupanova@kunstkamera.ru

    Перейти к полноэкранному режиму

    Похожие записи

    |

    ПИЖ №4 (40) 2023 — Е. А. Анненкова. О КОЛЛЕКЦИИ РИСУНКОВ МАРИИ СИБИЛЛЫ МЕРИАН, ПРИОБРЕТЕННОЙ ПЕТРОМ I (ИЗ СОБРАНИЯ СПБФ АРАН)

    Статья рассказывает о коллекции акварельных рисунков Марии Сибиллы Мериан (1647-1717), хранящейся в Санкт-Петербургском филиале Архива РАН (СПбФ АРАН). Внимание сфокусировано на истории формирования коллекции, а также на биографии и деятельности М. С. Мериан — художницы, гравера, ученого-натуралиста, автора иллюстрированных книг о природе. Коллекция ее рисунков была приобретена русским царем Петром I во время его пребывания в Амстердаме в 1717 г. и доставлена в Санкт-Петербург. Покупке содействовал художник и знаток искусства Георг Гзель (1673-1740), зять М. С. Мериан. В том же году, по личному приглашению Петра I, Георг Гзель и его жена Доротея Мария Гзель (Графф) (1678-1743), дочь М. С. Мериан, переселились в Санкт-Петербург, где служили художниками и преподавателями живописи при Кунсткамере и Академии наук.Рисунки М. С. Мериан, отличающиеся не только красотой, но и точностью изображенных растений, насекомых и прочих представителей флоры и фауны, по праву называют научными иллюстрациями. Мария Сибилла Мериан — уникальное явление в мировом культурном наследии на стыке искусства и науки.

    ПИЖ №4 (40) 2023 — К. Б. Назаренко. РУССКАЯ МОРСКАЯ АРТИЛЛЕРИЙСКАЯ ЭКЗЕРЦИЦИЯ ПЕТРОВСКОГО ВРЕМЕНИ

    Статья посвящена изучению вопроса о происхождении русской морской артиллерийской экзерциции (установленного порядка действий расчета при заряжании, наводке и стрельбе из орудий) петровской эпохи. Ранее была известна лишь одна русская артиллерийская экзерциция XVIII в., введенная Ф. М. Апраксиным в 1718 г., представляющая собой краткое перечисление действий орудийного расчета. Анализ обнаруженной автором статьи русской экзерциции конца 1740-х гг. с подробными пояснениями позволил доказать, что на русском флоте по меньшей мере с 1718 г. и до середины XVIII в. действовала одна экзерциция. Публикуется параллельный текст обеих экзерциций, что позволяет наглядно показать их тождество. Поднятые в статье проблемы заставляют поставить вопрос о распространении научно-технической и нормативно-уставной информации XVIII в.

    ПИЖ №3 (39) 2023 — А. В. Бодров. «ИЗ РАЦИОНАЛЬНЫХ ПОБУЖДЕНИЙ Я ПРИСОЕДИНЯЮСЬ К КАЗАКУ». ОБРАЗ РОССИИ В ПРЕДСТАВЛЕНИЯХ ПОЛЯ КАМБОНА

    Автор статьи впервые предпринимает попытку собрать целостный образ России, сформировавшийся у Поля Камбона — одного из влиятельнейших дипломатов Третьей республики рубежа XIX-XX вв. Реконструкция представлений Камбона о России и русской политике особенно значима с учетом его роли в оформлении в 1904-1907 гг. Тройственной Антанты. Основой для реконструкции этих представлений выступает опубликованная личная переписка П. Камбона, предельная откровенность которой делает ее особенно ценным историческим источником.Дабы объяснить отношение П. Камбона к России, автор описывает мировоззрение, а также внешнеполитические ориентиры французского дипломата. Принимается во внимание французское внутриполитическое измерение проблемы сближения с Россией, в пользу которого высказывались преимущественно правые. Все это объясняет критику П. Камбоном реализации русско-французского союза. В его представлении Франция играла роль младшего партнера в союзе, непрочном в силу самодержавного строя в России, наличия в ней прогерманских сил и расхождения русско-французских интересов в «восточном вопросе».

    |

    ПИЖ №4 (40) 2023 — А. В. Морохин. «БЛЮМЕНТРОС СТАРЫЙ И ЕГО ДЕТИ»: ДИНАСТИЯ ПРИДВОРНЫХ МЕДИКОВ НА СЛУЖБЕ В РОССИИ В КОНЦЕ XVII — ПЕРВОЙ ЧЕТВЕРТИ XVIII В.

    Статья посвящена изучению различных аспектов деятельности в России представителей династии придворных медиков Блюментростов. В центре внимания — судьба основателя династии Л. А. Блюментроста, приехавшего в Москву в конце 1660-х гг. и прожившего здесь до своей смерти в 1705 г. В России Л. А. Блюментрост получил известность в качестве одного из лучших придворных врачей, участвовавшего в лечении царей Алексея Михайловича, Федора Алексеевича, Петра I и других членов царской семьи. В работе акцентируется внимание не только на профессиональной деятельности врача, обладавшего неординарными организаторскими способностями, но и рассматриваются его общественные инициативы в качестве одного из руководителей лютеранской общины Москвы. Выполнял лейб-медик и ряд других ответственных поручений. В статье уделено внимание и деятельности в России трех сыновей Л. А. Блюментроста, которые пошли по стопам отца и стали придворными медиками. Л. Л. Блюментрост-старший, рано ушедший из жизни, являлся лечащим врачом царевен — тетки и сводных сестер Петра I.

    |

    ПИЖ №1 (41) 2024 — А. В. Келлер. КОНТЕКСТ ВРЕМЕНИ, ВЫЗОВЫ ЭПОХИ: МЕСТО «ХУДОЖЕСТВ» В ПЕТЕРБУРГСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК

    Развитие фундаментальной науки с помощью ремесел, т. е. новых технологий, и ремесел с помощью наук нашло свое воплощение в создании Академии художеств и наук, основанной именным указом из Сената 28 января (8 февраля) 1724 г. в Санкт-Петербурге. Такое сочетание в названии является декларацией о намерениях и видением развития науки, технологий и промышленности в их комплексной взаимосвязи. Практичному и прагматичному Петру Алексеевичу импонировали предложения Г. В. Лейбница инкорпорировать «искусства и художества» в Академии наук. Почему же выделяется роль именно Лейбница, ставшая уже общим местом в историческом нарративе Академии наук XIX в.? Во множестве своих записок Петру Лейбниц на протяжении почти 20 лет (с 1697 по 1716) доказывал необходимость основания центрального учреждения (коллегии) для «художеств и наук», в ведении которого должны были также находиться «художники и ремесленники с их произведениями», что означало связь теории и практики в новой академии: «…ничто не может быть так важно <…>, как наука и художества», писал Лейбниц в своей первой записке царю в 1697 г., возможно, не дошедшей до него, но несшей в себе все основные идеи, изложенные Лейбницем впоследствии.

    |

    ПИЖ №4 (40) 2023 — Н. В. Салоников, К. В. Суториус. НОВГОРОДСКАЯ АРХИЕРЕЙСКАЯ ШКОЛА И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ АРХИЕПИСКОПА ФЕОДОСИЯ (ЯНОВСКОГО)

    В статье рассматриваются образовательные проекты архиепископа Новгородского и Великолукского Феодосия (Яновского), реализованные им в Новгородской архиерейской школе. В 1721 г. в Новгородской епархии начинается открытие партикулярных и епархиальных школ. Сеть этих школ, включая школу в Александро-Невском монастыре, охватила значительную территорию Северо-Запада России. Большое внимание архиепископ Феодосий уделял качественному образованию, которое должны были давать обученные в Новгороде «грамматисты». Ряд мер был принят им для выявления невежд среди духовенства и светских лиц. В 1723 г. Новгородская школа стала центром подготовки учителей для других епархий России. За два года в Новгороде были подготовлены учителя церковнославянского языка для семи епархий. С этой целью была издана грамматика церковнославянского языка, составленная учителем архиерейской школы Федором Максимовым. В 1724 г. архиепископ Феодосий согласился объединить в Новгороде архиерейскую школу с цифирной, получив от Синода разрешение на совместное обучение духовных и светских лиц.